FUN

Accessibilité numérique (FUN)

Offered by INRIA,
Accessibilité numérique (FUN)

Ce MOOC (session 3) est un cours généraliste d'introduction à l'accessibilité numérique tant en termes de problématique générale que de présentation d'éléments de réponse concrets.

Ayant pour objectif principal de contribuer à développer l'accessibilité numérique, ce cours est articulé autour de cinq axes principaux :

  • sensibiliser aux situations de handicap,
  • décrire la problématique de l’accessibilité numérique
  • exposer les principaux mécanismes généraux mis en œuvre pour favoriser l’accessibilité numérique,
  • présenter plusieurs solutions techniques existantes (systèmes d’exploitation, logiciels, documents numériques…),
  • présenter les concepts fondamentaux à respecter pour concevoir et développer de nouveaux systèmes numériques accessibles.

Afin de rendre le contenu de ce cours accessible au plus grand nombre, un lecteur multimédia spécifique - Aïana - a été développé par Inria en suivant les recommandations existantes pour les situations de handicap d'origine sensorielle et/ou motrice. Il propose également des fonctionnalités adaptées à des situations de handicap d'origine cognitive issues d'un programme de recherche. L'apprenant pourra donc choisir, via le lecteur Aïana, des modalités spécifiques de visionnage : choix entre plusieurs flux vidéo, retour au début de la présentation d'une notion importante, fenêtre d'informations complémentaires (explications, abréviations) etc. Il pourra ainsi adapter son lecteur à ses préférences, puis sauvegarder cette configuration pour la réutiliser, voire, s'il le souhaite, la partager avec d'autres apprenants.

Plan du cours
Préambule: Guide et conseils d'usage
Semaine 1: Introduction
Semaine 2: L’accessibilité des systèmes informatiques (systèmes d'exploitation, logiciels...)
Semaine 3: L’accessibilité des contenus numériques (documents, sites web...)
Semaine 4: Les méthodes de conception de nouvelles aides
Semaine 5: Les assistances numériques

Go to Class
MOOC List is learner-supported. When you buy through links on our site, we may earn an affiliate commission.

Related Courses

Digital Footprint (Coursera) Coursera
University of Edinburgh

Digital Footprint (Coursera)

If I Googled you, what would I find? As we move around the online world we leave tracks and traces of our activity all the time: social media accounts, tagged images, professional presences, scraps of text, but also many artefacts we don't always realise we are leaving behind, or that others leave about us. In this course you will hear from a range of experts and you will have an opportunity to explore and reflect on your own online tracks and traces, to understand why your digital footprint is important. We will introduce you to some of the tools and approaches to effectively manage your online presence (or digital footprint).

Aug 10th 2026
3 Weeks
Se former pour l’ICN Informatique et Création Numérique (FUN) FUN
INRIA

Se former pour l’ICN Informatique et Création Numérique (FUN)

Un MOOC d’initiation à l'Informatique et à la Création Numérique, pour aider les enseignants de l'option ICN au Lycée et au delà tout citoyen ou citoyenne désirant être éclairé sur ces sujets. Les lycéennes et lycéens de toutes sections commencent à apprendre de l'informatique pour ne plus être de simples consommateurs mais devenir créateurs du numérique : c’est l’enseignement de l'option "Informatique et Création Numérique, I.C.N.", de la seconde à la terminale pour toutes les sections.

No sessions available
2 Weeks
Introduction to Content Design (FutureLearn) FutureLearn
Government Digital Service

Introduction to Content Design (FutureLearn)

Discover the fundamentals of content design. Learn about user-centred content that's easy for everyone to understand and access. Learn how to apply user-centred design methods to enhance your digital content. On this course, you’ll get to grips with the main concepts of effective user-centred content design. You’ll develop your skills and confidence in designing content that is accessible, backed by user research and written in plain English.

Apr 10th 2023
4 Weeks
Leadership in Digital Transformation (openSAP) OpenSAP
SAP

Leadership in Digital Transformation (openSAP)

Digital transformation is first and foremost not about new technologies. It is about changing the way a company creates value, interacts with its customers and business partners, and competes in established and emerging markets. It is an organizational change process that reaches every corner of the company. Digital transformation projects are characterized by high social complexity, structural rigidity, and procedural ambiguity. Initiating, executing, and governing the digital transformation of their companies is a major challenge for today’s leaders. In this course, you’ll learn about the characteristics of digital transformation, how it evolved, and how the organizational and technological changes associated with digital transformation change the role, the skills, and the concept of leadership.

Self Paced
Self-Paced
Web Technologies (openHPI) OpenHPI
Hasso-Plattner-Institut

Web Technologies (openHPI)

WWW, the world wide web or shortly the web - really nothing more than an information service on the Internet – has changed our world by creating a whole new digital world that is closely intertwined with our real world, making reality what was previously unimaginable: communication across the world in seconds, watching movies on a smartphone, playing games or looking at photos with remote partners in distant continents, shopping or banking from your couch … In our online course on web technologies you will learn how it all works.

Self Paced
Self-Paced
The Online Educator: People and Pedagogy (FutureLearn) FutureLearn
The Open University

The Online Educator: People and Pedagogy (FutureLearn)

Design engaging courses, make your teaching more inclusive, navigate online research ethics and shape your digital identity. Enhance your online teaching with strategies from educational technology experts. As e-learning becomes ever-more widespread, online educators are being required to design learning experiences that engage and meet the needs of very diverse learners.

Self Paced
4 Weeks