NAU

Tecnologias para a Inclusão e Acessibilidade (NAU)

Tecnologias para a Inclusão e Acessibilidade (NAU)

O MOOC Tecnologias para a Inclusão e Acessibilidade promove o uso das tecnologias de apoio e acessibilidade Web nas escolas junto dos professores. Tecnologias para a Inclusão e Acessibilidade (TIA) é a segunda edição do MOOC (Massive Open Online Course) desenvolvido pela Direção-Geral da Educação, que pretende promover a utilização das tecnologias de apoio e acessibilidade Web nas escolas junto dos professores, por forma a ultrapassar e/ou minimizar barreiras no acesso ao currículo por parte dos alunos.

Ao longo do curso, os participantes terão oportunidade de refletir e discutir sobre as temáticas dos módulos, identificar um conjunto de tecnologias de apoio e de funcionalidades de acessibilidade web, explorando ferramentas livres, criando e partilhando recursos com os seus pares.

As evidências da aprendizagem serão reunidas em e-Portefólio individual, instrumento base para avaliação final e certificação.
Este curso está aberto à comunidade educativa, é gratuito e em língua portuguesa.
Esta formação não é acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC). A sua conclusão permite a obtenção de um Certificado de Conclusão do Curso.

Objetivos
O objetivo geral deste MOOC é promover a utilização de tecnologias educativas e de acessibilidade junto dos professores, tendo em vista o sucesso de todos os alunos.
Mais especificamente pretende-se:

  • Analisar a abordagem do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA/UDL) e experimentar ferramentas livres;
  • Analisar as diretrizes de acessibilidade Web e experimentar os validadores de acessibilidade;
  • Identificar um conjunto de tecnologias de apoio, software livre e APPs que facilitam o acesso ao currículo;
  • Compreender o sistema de atribuição de produtos de apoio;
  • Produzir recursos acessíveis e em múltiplo formato com ferramentas TIC;
  • Partilhar e refletir sobre experiências relacionadas com as temáticas do curso.

Público-Alvo
Curso dirigido aos professores dos ensinos básico e secundário, educadores de infância e outros agentes educativos envolvidos no esforço da inclusão. Curso aberto à comunidade educativa.

Conteúdos

O MOOC está estruturado em cinco módulos temáticos nucleares, cada módulo decorrendo sequencialmente em cada semana, acrescido dum módulo introdutório e de um módulo de conclusão.
Módulo 1 - Desenho Universal para a Aprendizagem
Módulo 2 - Acessibilidade Digital
Módulo 3 - Tecnologias/Produtos de apoio
Módulo 4 - Software livre
Módulo 5 - Tecnologias Móveis e Apps

Go to Class
MOOC List is learner-supported. When you buy through links on our site, we may earn an affiliate commission.

Related Courses

Conciencia Lingüística (Coursera) Coursera
Universidad Autónoma Metropolitana

Conciencia Lingüística (Coursera)

Al finalizar el curso serás capaz de: Tomar conciencia acerca de cómo funciona el lenguaje humano, en lo que se refiere a la formación de palabras y estructuras que usamos a diario, su combinación y sus distintas posibilidades de significado. Con ello, se espera que el estudiante desarrolle una conciencia lingüística sobre el español y, con ello, logre un mayor control sobre el uso creativo de las palabras y las oraciones en español.

Oct 5th 2026
4 Weeks
Acessibilidade Web: por Onde Começar (NAU) NAU
Instituto Politécnico de Leiria

Acessibilidade Web: por Onde Começar (NAU)

Construa estratégias para criar e disponibilizar conteúdo acessível nas páginas web. Acessibilidade Web: Por Onde Começar faz uma introdução à regulamentação da acessibilidade web, fornecendo uma perspetiva histórica, quer no panorama mundial, quer em Portugal, e uma clarificação das diretrizes de acessibilidade para conteúdo web (WCAG).

No sessions Available
Self-Paced
Acessibilidade dos Conteúdos Digitais (NAU) NAU
AMA - Agência para a Modernização Administrativa

Acessibilidade dos Conteúdos Digitais (NAU)

Aceda a uma série de recursos que o vão ajudar a construir o seu website adaptado às necessidades de quem o visita, com o curso de Acessibilidade dos Conteúdos Digitais. O curso "Acessibilidade dos Conteúdos Digitais (Da Declaração de Acessibilidade e Usabilidade ao Selo de Excelência)" tem como objetivo principal apresentar uma primeira abordagem às boas práticas e aos requisitos de Acessibilidade e Usabilidade digital, bem como às ferramentas ao dispor para garantir a sua aplicação nos sítios Web da Administração Pública.

Self Paced
Self-Paced
Critical Thinking Skills for University Success (Coursera) Coursera
The University of Sydney

Critical Thinking Skills for University Success (Coursera)

In this course, you will learn how to develop your Critical Thinking Skills to help you achieve success in your university studies. After completing this course, you will be able to: 1. Use critical thinking and argumentation in university contexts to improve academic results ; 2. Understand the importance and function of critical thinking in academic culture ; 3. Use a variety of thinking tools to improve critical thinking ; 4. Identify types of argument, and bias within arguments, in order to better evaluate the strength of arguments; 5. Use evidence to support claims in arguments ; 6. Apply critical thinking and argumentation to real world problems and issues

Oct 5th 2026
5-12 Weeks
Diversity and Inclusion in Education (Coursera) Coursera
University of Glasgow

Diversity and Inclusion in Education (Coursera)

Student diversity is becoming the rule rather than the exception in education systems across the world. Students bring to classroom different characteristics such as ability and disability, socio-economic background, race, ethnicity, and cultural background, beliefs and religion, and gender characteristics. The United Nations’ Sustainable Development Goal 4 aims to ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all (United Nations, 2015).

Oct 5th 2026
4 Weeks
Introducción al Aprendizaje Universitario (Coursera) Coursera
Pontificia Universidad Católica de Chile

Introducción al Aprendizaje Universitario (Coursera)

Este es un MOOC introductorio al aprendizaje universitario, a través del cual, el estudiante podrá conocer aspectos fundamentales que intervienen en el aprendizaje y rendimiento académico universitario. Representa a la vez una oportunidad para reflexionar sobre el propio quehacer académico como estudiante, así como una instancia para conocer distintas herramientas que promueven mejores prácticas en el contexto del estudio.

Oct 5th 2026
5-12 Weeks
Inclusive Online Teaching Teach-Out (Coursera) Coursera
Johns Hopkins University

Inclusive Online Teaching Teach-Out (Coursera)

In this course, higher education faculty will examine students’ barriers to learning, including unconscious bias, physical impairments, and lack of motivation. Participants will explore and discuss how inclusive pedagogy and Universal Design for Learning (UDL) can help to address those barriers and improve student learning outcomes.

Oct 5th 2026
2 Weeks
Engaging ELLs and Their Families in the School and Community (Coursera) Coursera
Arizona State University

Engaging ELLs and Their Families in the School and Community (Coursera)

In this course, you will learn how to better and more successfully engage your ELL(s) and their families in the school and community. You will learn how to engage your ELL student in the classroom setting as well as in various aspects of the school including extracurricular activities and the inner workings of the school and education system. You will also be introduced to strategies for engaging the families of your ELL students in the school community and the wider community of your city and state.

Oct 5th 2026
5-12 Weeks
Teaching Children with Visual Impairment: Creating Empowering Classrooms (Coursera) Coursera
University of Cape Town

Teaching Children with Visual Impairment: Creating Empowering Classrooms (Coursera)

In the education of children with visual impairment, there is at present a global movement away from segregated special schooling, and towards inclusive neighbourhood schools. Inclusion provides an opportunity for everyone, teachers as well as learners, to become more acquainted about life with visual impairment and to overcome some of the barriers of difference which have existed in the past. But if it is to be successful, teachers and others require key skills and insights in order to create classroom environments which fully accommodate the learning needs of children with visual impairment.

Oct 5th 2026
4 Weeks
e-Learning Ecologies: Innovative Approaches to Teaching and Learning for the Digital Age (Coursera) Coursera
University of Illinois at Urbana-Champaign

e-Learning Ecologies: Innovative Approaches to Teaching and Learning for the Digital Age (Coursera)

For three decades and longer we have heard educators and technologists making a case for the transformative power of technology in learning. However, despite the rhetoric, in many ways and at most institutional sites, education is still relatively untouched by technology. Even when technologies are introduced, the changes sometimes seem insignificant and the results seem disappointing. If the print textbook is replaced by an e-book, do the social relations of knowledge and learning necessarily change at all or for the better?

Oct 5th 2026
4 Weeks