L’objectif de ce cours est de faire le point sur les questions d’éducation aux médias et à l’information dans le contexte actuel du déploiement d’Internet et des réseaux sociaux et de l’utilisation généralisée de dispositifs numériques d’accès et de traitement de l’information. Comment décrypter et comprendre les transformations en cours, mettre en place des formations sur ces questions et aider des apprenants à développer des capacités d’action ?
Format
Plusieurs niveaux d’engagement sont possibles : simplement suivre les vidéos et faire quelques travaux, réaliser l’ensemble des activités proposées, élaborer un projet et le mener jusqu’au bout. Les projets peuvent être menés à plusieurs.
Une place importante sera accordée aux échanges autour de projets accomplis, en cours ou prévus. L’objectif sera d’aider à les mettre en œuvre individuellement ou collectivement, dans différents contextes éducatifs : à l’école, dans l’enseignement secondaire, à l’université ou en formation d’adultes. Des thématiques de projets seront proposées dès la première semaine et différentes équipes aideront les participants à les développer puis à les réaliser.
Pour laisser suffisamment de temps aux participants pour étudier les cours et réaliser les activités proposées, nous avons choisi de suivre un rythme plus souple, chaque chapitre se déroule sur deux semaines. Ainsi la quinzaine 1 commencera le 21 novembre 2016 et se terminera le 4 décembre.
Prérequis:
Ce cours s’adresse à un public large, concernés par toutes les questions d’éducation aux médias et à l’information telles qu’elles se posent dans le contexte actuel.
Plus particulièrement :
- à des professionnels de l’enseignement et de la formation : enseignants en poste, que ce soit dans le primaire, le secondaire ou le supérieur ; formateurs d’adultes ; chargés des questions éducatives dans les collectivités ; producteurs de ressources
- à tous ceux qui sont engagés dans des activités d’éducation ou de formation tels que les parents d’élèves et tous ceux qui veulent comprendre les évolutions actuelles de l’éducation
- aux étudiants qui souhaitent exercer des fonctions éducatives
Plan du cours
Semaine 0 : découverte de la plate-forme, présentation des instruments pour suivre le cours,
Quinzaine 1 : citoyenneté et pratiques d’information, traces et identités, jeunes et réseaux
Quinzaine 2 : EMI, sciences, questions socialement vives et théories de l’information
Quinzaine 3 : information/désinformation, mythologies, rumeurs, évaluation des sources et de l’information
Quinzaine 4 : données et partage, écriture et production ; économie du numérique
