Melchor Sánchez Mendiola

Médico Pediatra, Universidad Ejército y Fuerza Aérea. Fellow Investigación, Instituto Tecnológico Massachusetts, Cambridge, EUA. Maestro Educación Profesiones de la Salud, Universidad de Illinois en Chicago, EUA. Doctor en Ciencias, Educación en Ciencias de la Salud, UNAM. Profesor Carrera Titular C Tiempo Completo Definitivo, División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina, UNAM. Actualmente Coordinador de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia de la UNAM

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Evaluación para el aprendizaje: Enfoque cualitativo (Coursera)

La formación en educación media superior y superior implica no solamente el aprendizaje de conocimientos, sino también el desarrollo de habilidades y la formación de actitudes y valores, para lo cual es fundamental contar con instrumentos, estrategias y técnicas que le permitan al profesor obtener información sobre el progreso [...]
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Evaluación para el aprendizaje: Enfoque cuantitativo (Coursera)

La perspectiva contemporánea de la educación ha considerado que dentro del proceso educativo es indispensable la evaluación como una parte esencial de la enseñanza y el aprendizaje. Realizar este proceso de manera adecuada requiere de una formación especializada que nos permita conocer tanto el proceso en sí mismo, [...]
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Evaluación educativa del y para el aprendizaje en educación superior (Coursera)

La visión contemporánea del aprendizaje como un proceso activo, constructivo y flexible, además de la diversidad de experiencias de aprendizaje y contextos donde estas se desarrollan, exige al profesorado el diseño de instrumentos de prácticas de evaluación que correspondan a estas necesidades.
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