El sistema educativo actual enfrenta nuevos desafíos y debe brindar respuestas a viejos interrogantes. El concepto de discapacidad ha evolucionado en función de los reclamos sociales. Hoy bajo la bandera de la inclusión, la sociedad y los participantes del sistema educativo debemos comprender el nuevo entorno para poder intervenir en él y asegurar la equidad educativa plena.

El curso tiene como objetivos que los participantes conozcan las concepciones de discapacidad a lo largo de la historia, distingan los diferentes enfoques de la temática y comprendan la relevancia del modelo inclusivo en el ámbito educativo.

Se presentan los antecedentes y fundamentos del actual paradigma de inclusión. A partir de ellos, se comprende la coexistencia de enfoques que se da hoy en el ámbito escolar y el valor de la inclusión real en la praxis educativa.

Módulos del curso

Módulo 0. Presentación del curso y objetivos

Módulo 1. Descubriendo el camino

Módulo 2. El gran salto de la integración a la inclusión

Módulo 3. Inclusión y Equidad educativa

Módulo 4. La diversidad es un valor educativo ¿Y ahora?

Course Auditing

Universidad del Salvador - USAL

Julieta Belen Brizuela