Il était une fois la littérature de jeunesse (FUN)

C'est par le biais d'une série d'activités pédagogiques variées, telles que des vidéos, des analyses, des quizz, mais aussi des travaux collaboratifs et des exercices pratiques, que vous pourrez développer vos compétences et votre réseau. De cette manière, l'apprentissage ne sera pas uniquement vertical mais également horizontal, grâce aux travaux collaboratifs et aux échanges entre l'apprenant et l'équipe pédagogique.

Format du cours

Ce cours se déroule en 6 modules d'une semaine. Vous pouvez choisir de suivre le parcours découverte ou le parcours pro, c'est la difficulté des exercices ainsi que l'investissement en heures par semaine qui varie d'un parcours à l'autre.

Le premier module se consacre au parcours du livre. Trois modules se pencheront sur différents formats : l'album (qu'il soit pour enfants ou pour adolescents), le roman ainsi que les livres numériques. Un module évoquera le domaine de l'édition et le dernier module s'attachera à vous faire découvrir le concept de fictions hors du livre.

Nous avons également la chance d'accueillir une série d'invités, certains sont des professionnels du domaine, comme Michel Defourny qui consacre une série de vidéos aux rapports entre l'album et l'art et le design, d'autres sont des spécialistes de disciplines annexes comme le cinéma ou l'animation. Le MOOC est également riche de séquences tournées par des professionnels des métiers du livre : des éditeurs, des auteurs, des libraires …

Ces modules combinent plusieurs types d'activités :

- des vidéos;

- des quizz;

- des lectures d'oeuvres;

- des jeux d'observation;

- la réalisation d'un guide collaboratif sur les livres numériques;

- la réalisation d'une courte fanfiction (vidéo ou écrite);

- la relecture des travaux des pairs;

- un forum de discussion pour s'entraider et continuer à apprendre ensemble,…

Nous avons donc envisagé la construction de ce MOOC selon deux parcours. Le premier parcours se destine aux étudiants désireux de compléter leur formation, aux libraires, bibliothécaires, éditeurs et professionnels du monde du livre ou de l'éducation, l'investissement est d'environ 3h par semaine. Le second parcours, plus léger est envisagé pour permettre aux néophytes de découvrir la question de la littérature de jeunesse, environ 1h30 par semaine.

Plan du cours

Module 1 : Introduction : le parcours du livre

Qu'est-ce que la littérature de jeunesse

La Loi de 1949

Double adresse | Double lectorat

Littérature de masse littérature restreinte : polarisation

Un cas de censure

Module 2 : Albums enfants et ados

Comprendre comment fonctionne un album

Aborder l’album selon différentes perspectives

Des albums pour les adolescents ?

Module 3 : Le roman pour adolescents

Introduction

Observer les influences internationales et comprendre l’évolution récente

Structure d'un roman d'initiation

Quelles différences entre roman pour la jeunesse et roman des adultes ?

Module 4 : Des milliers de livres : s'orienter dans le paysage éditorial

Présentation et mise en perspective

Le point de vue des éditeurs

Témoignage d'un auteur : Christelle DABOS

Module 5 : Les livres numériques

Introduction

Le livre numérique intéractif

Tablettes ou liseuses ?

Le livre augmenté : définition? buts ? sélection d'ouvrages

L'application dérivée du jeu

Les livres audio

Module 6 : Les fictions hors du livre

Introduction : le continent de la sphère de grande diffusion. Comment l'approcher autrement que par l'économique

Univers fictionnel vs. récit

Définition d'une fanfiction : reprise d'un univers existant et narration de nouvelles aventures

Objets et produits dérivés