Paolo Marenghi

Paolo Marenghi, laureato in Ingegneria Biomedica, si è occupato di ausili informatici e di interfacce hardware alternative. Lavora a METID dal 2001 prima come content manager e poi come Responsabile Coordinamento Processi, curando la programmazione e la gestione delle attività di progettazione e sviluppo per il digital learning.

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Designing Learning Innovation (POK)
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Designing Learning Innovation (POK)
The designing culture fertilizing Learning Innovation. Where to start to innovate your teaching? But before that, what does it mean to innovate in the classroom? Designing Learning Innovation aims to put the designing culture at the service of learning innovation, supporting those who do not have a specific pedagogical [...]
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Progettare l'Innovazione Didattica (POK)

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Progettare l'Innovazione Didattica (POK)
La Cultura del progetto a servizio dell’Innovazione Didattica. Da dove cominciare per innovare la propria didattica? Ma, prima ancora, cosa significa fare innovazione in aula? Progettare l’innovazione didattica si propone di mettere la cultura del progetto a servizio dell’innovazione didattica, supportando chi non ha uno specifico background pedagogico e [...]
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