Michael Gieding

Nach seinem Studium an der Humboldt-Universität zu Berlin der Fächer Mathematik und Physik erlangte er den Abschluss 1982 als Diplomlehrer. Nach einigen Jahren als Lehrer in der Sekundarstufe promovierte er an der Humboldt-Universität zum Computereinsatz im Unterricht zur Analytischen Geometrie. Seitdem setzt er sich aktiv mit dem Einsatz von digitalen Medien in der Lehre auseinander. Im Jahr 1991 wechselte Dr. Gieding an die Pädagogische Hochschule Heidelberg.
Seine Motivation: Mathematik ist nicht gerade die Lieblingsdisziplin der Deutschen. Zu Unrecht, wie Michael Gieding findet. So ein MOOC könnte ein kleiner Baustein dazu sein, die Mathematik wieder ins rechte Licht zu rücken.

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Mathematik: das ist Freude am Denken! Und mathematisch denken kann jeder! Wer an diesem Kurs teilnimmt, erhält seine regelmäßige Dosis an meditativen Denkaufgaben, spannenden Knobeleien und mathematischen Einsichten. In den Inhaltsgebieten Arithmetik und Geometrie werden mathematische Denk- und Arbeitsweisen vermittelt, beispielsweise Problemlösen, Begriffe definieren und Sätze finden und [...]
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