Edgard Cornacchione

 

 


 

Possui graduação (1990), mestrado (1994), doutorado (1999) e livre-docência (2004) em Ciências Contábeis pela Universidade de São Paulo (USP). Concluiu seu segundo doutorado em 2008 pela University of Illinois at Urbana-Champagn (EUA) na área de Human Resource Education (PhD), com pesquisa sobre uso de tecnologias instrucionais avançadas em programas oferecidos na modalidade online e em modelos de treinamento e desenvolvimento. Concluiu estudos de pós-doutoramento na University of Illinois at Urbana-Champaign, EUA (2003) e participou do programa Colloquium on Participant-Centered Learning (CPCL) da Harvard Business School, EUA (2004). É professor titular (MS-6) da Universidade de São Paulo (USP). Atua no conselho editorial do periódico Human Resource Development International (Taylor & Francis), RBC (CFC/Brasil) e REPEC (CFC/Brasil). Atua como revisor dos periódicos: Accounting Education (UK), Business Ethics (UK), J. of Educational Computing Research (EUA), Organization Management Journal (EUA), International Journal of Productivity and Performance Management (UK), J. of Online Learning and Teaching (USA), Brazilian Administration Review (BAR), R. Contabilidade & Financas (FIPECAFI/USP), R. Base (UNISINOS), R. Administração Contemporânea (RAC), R. Informação Contábil (UFPE), R. Brasileira de Gestão de Negócios (FECAP) e R. Contabilidade e Organizações (FEARP/USP). Atua como revisor de diversos congressos nos EUA, Europa e Brasil. Coordenador do programa eLearning da FIPECAFI. Ex-membro do conselho fiscal do CIETEC. Ex-coordenador do Programa de Pós-graduação em Controladoria e Contabilidade da FEA/USP. Atual chefe do Departamento de Contabilidade e Atuária da FEA/USP. Com experiência na área de Administração, com ênfase em Ciências Contábeis e Human Resource Development, tem atuado principalmente nos seguintes temas: controladoria, informações gerenciais e educação para negócios. Pesquisador associado da Escola do Futuro da USP. Membro ativo de associações profissionais e acadêmicas, internacionais e brasileiras, tais como American Accounting Association (AAA), European Accounting Association (EAA), Academy of Human Resource Development (AHRD), Academy of Management (AOM), International Association for Accounting Education and Research (IAAER), American Society for Training and Development (ASTD), American Educational Research Association (AERA), National Business Education Association (NBEA), ANPAD, ANPCONT, Delta Pi Epsilon, Phi Kappa Phi, CFC/CRC (Brasil). Membro por execlência acadêmica da Honorary Society of Phi Kappa Phi (USA). Atual Diretor Científico da ANPCONT. Entre autoria de livros (respectivas edições e participações) e capítulos de livros no Brasil e exterior, está presente em várias obras. Autor de diversos artigos publicados em periódicos acadêmicos (nacionais e internacionais), com intensa participação em congressos internacionais e nacionais. Foi agraciado nos EUA com dois prêmios de mérito acadêmico (2007 William Chandler Bagl).

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E.g., 2016-12-07
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Oct 15th 2015

Este curso visa analisar a relação entre a Contabilidade e a sociedade através do tempo e oferecer um contexto para o conteúdo técnico que os estudantes costumam aprender em cursos de graduação, apresentando as situações em que se desenvolveram conceitos utilizados atualmente na Contabilidade.

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