Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenido digital (Nivel intermedio) (4ª edición)
Ser personal docente e investigador en el S. XXI requiere, entre otras cosas, ser competente digitalmente. La adquisición y entrenamiento de un conjunto de habilidades, conocimientos y actitudes que se incluyen en la competencia digital deberían facilitar la funcionalidad y operatividad de las actuaciones del docente. De este modo, no sólo se desarrollaría la capacidad de manejar herramientas tecnológicas y dispositivos que van cambiando cada cierto tiempo, sino que las adaptaría de acuerdo a las necesidades de su campo de conocimiento específico.
Resultados de aprendizaje y descriptores: el estudiante aprenderá a localizar información, expresando de forma organizada sus necesidades de la misma, y seleccionar la más adecuada entre toda la encontrada.
Contenidos
- Conceptuales:
Entiende cómo los motores de búsqueda clasifican la información.
Entiende cómo funciona el mecanismo de alimentación de las fuentes dinámicas de información.
- Procedimentales:
- Utiliza filtros y agentes.
- Puede buscar información utilizando palabras clave que limiten la cantidad de resultados.
- Puede buscar información precisa utilizando un vocabulario controlado específico de la herramienta de búsqueda.
Actitudinales:
Está motivado/a para buscar información para diferentes aspectos de su vida."