FDCD. Información y Alfabetización informacional. Evaluación de información, datos y contenido digital.(Nivel INTERMEDIO) (UNED Abierta)

FDCD. Información y Alfabetización informacional. Evaluación de información, datos y contenido digital.(Nivel INTERMEDIO) (UNED Abierta)
Course Auditing
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FDCD. Información y Alfabetización informacional. Evaluación de información, datos y contenido digital.(Nivel INTERMEDIO) (UNED Abierta)
El objetivo principal del NOOC es el de “Reunir, procesar, comprender y evaluar información de forma crítica”. Resultados de aprendizaje y descriptores: para poder valorar mejor la calidad entre fuente, los estudiantes deberán aprender a comparar y valorar de forma básica diferentes fuentes la información de la red, sobre un mismo tema.

Evaluación de la información, datos y contenido digital. Nivel intermedio.

Ser personal docente e investigador en el s. XXI requiere, entre otras cosas, ser competente digitalmente. La adquisición y entrenamiento de un conjunto de habilidades, conocimientos y actitudes que se incluyen en la competencia digital deberían facilitar la funcionalidad y operatividad de las actuaciones del docente. De este modo, no sólo se desarrollaría la capacidad de manejar herramientas tecnológicas y dispositivos que van cambiando cada cierto tiempo, sino que las adaptaría de acuerdo a las necesidades de su campo de conocimiento específico.




Contenidos

- Conceptuales:

Entiende que la fiabilidad de las fuentes de información no es homogénea.

Entiende las diferencias entre fuentes de información impresas y en línea.

Entiende que las fuentes de información deben ser cotejadas.

- Procedimentales:

Es capaz de comparar, contrastar e integrar información de diferentes fuentes.

- Actitudinales:

Es crítico/a con la información que encuentra.

Es consciente de que, a pesar de la globalización, ciertos países están más representados en Internet que otros.