Introduction to Computing 计算概论A (Coursera)

Introduction to Computing 计算概论A (Coursera)
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本课程的内容针对“信息科学技术”专业的一年级本科生而设,我们不要求也不假设选课学生有任何信息科学技术相关专业的知识背景,也不要求有任何的程序设计知识背景。
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Introduction to Computing 计算概论A (Coursera)
计算概论A是针对“信息科学技术学科一年级本科生”开设的一门专业基础主干课程。本课程的教学目标有二:其一,帮助学习者建立起“学习计算机科学技术知识所需的基本知识背景”;其二,帮助学习者“掌握计算机程序设计的基础知识”,培养学习者“独立设计计算机程序解决问题”的基本技能。

课程概述

本课程的内容主要分为两个部分:(1)计算机基础知识,约占课时量的15%;(2)C程序设计基础,约占课时量的85%;

在计算机基础知识部分,我们将为大家解答一些与计算机程序设计相关的基础问题,例如,“计算机为什么能够进行计算?”,“计算机程序在计算机中是如何运行的?”,“计算机的发展规律是什么?”,“下一代的计算机将会是什么样子?”等等。我们希望通过对这些问题的解答,达到两个目的:A 培养起大家对计算机科学的兴趣;B 帮助大家建立起学习计算机科学所需要的“背景知识框架”。

在C程序设计基础部分,我们将以“C 语言”为主要学习对象,以典型的C++编程环境(如Visual Studio C++, Eclipse等)为工具,学习计算机程序设计的相关知识,并培养程序设计的基本技能。通俗讲,在这个部分,我们将教会大家“如何使用C语言编写计算机程序,甚至编写具有一定技术难度的程序”。

对于第一次学习计算机程序设计的同学而言,通常会觉得学习过程比较困难。在这里,我们特别提示大家:“对于难学的东西,更要循序渐进,更要遵循学习规律——先打好基础,逐步进阶!”为此,我们把“程序设计基础”部分的学习划分为四个迭代周期:

周期一: 感性认识计算机程序;

周期二: 理性认识程序设计语言;

周期三: 学会使用——函数;

周期四: 学习使用C程序中的复杂成分(指针、结构体、链表、文件等);

之所以称为“迭代周期”,是因为我们希望在每个周期中,同学们都能够编写出完整、可运行、能解决问题的计算机程序,而不是仅仅学习计算机程序设计语言的某个部分!所以,学习程序设计的过程,应该是一个“在实战中进阶”的过程,而不是一个“知识堆砌”的过程。希望这个迭代进阶的学习过程可以帮助大家顺利达成学习目标。



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本课程的内容针对“信息科学技术”专业的一年级本科生而设,我们不要求也不假设选课学生有任何信息科学技术相关专业的知识背景,也不要求有任何的程序设计知识背景。