Introdução aos sistemas de informação geográfica (ECO Project)

Introdução aos sistemas de informação geográfica (ECO Project)
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É necessário que o participante tenha conhecimentos básicos de informática na óptica do utilizador e ao nível de utilização da web para formar redes de aprendizagem pessoal, participar em fóruns e responder de forma autónoma às tarefas propostas.
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Introdução aos sistemas de informação geográfica (ECO Project)
Curso de introdução aos Sistemas de Informação Geográfica que aborda os conceitos principais de SIG e ensina a visualizar, produzir e manipular informação geográfica, a produzir mapas e a realizar análise espacial com uma aplicação SIG gratuita e de código aberto, o Quantum GIS (QGIS).

Pretende-se que os participantes desenvolvam as seguintes competências:

- Compreender o conceito de SIG e de informação geográfica;  

- Conhecer as características e aplicabilidade dos modelos de dados raster e vetorial;

- Conhecer as componentes principais da interface do QGIS;

- Navegar no mapa;

- Pesquisar e carregar novas extensões;

- Ativar, desativar e organizar layers no painel "Camadas" e criar grupos de layers;

- Utilizar a opção "Dicas de mapa" e criar marcadores;

- Atribuir sistemas de coordenadas ao projeto;

- Alterar o sistema de coordenadas das camadas;

- Trabalhar com diferentes unidades e em diferentes escalas;

- Adicionar diferentes tipos de dados vetoriais a um projeto;

- Criar simbologia;

- Rotular os dados;

- Criar novos objetos no modelo vetorial;

- Consultar, editar e visualizar dados a partir da tabela de atributos;

- Criar novos campos numa tabela de atributos;

- Selecionar dados com base em atributos e localização;

- Criar novas camadas com base nos resultados de uma seleção de objetos;

- Calcular valores para os campos;

- Realizar análise espacial;

- Construir, exportar e imprimir mapas com o compositor de mapas do QGIS.





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É necessário que o participante tenha conhecimentos básicos de informática na óptica do utilizador e ao nível de utilização da web para formar redes de aprendizagem pessoal, participar em fóruns e responder de forma autónoma às tarefas propostas.